香港恒生大學傳播學院於4月28日至29日舉辦了名為「澳門之旅：中華文化保育與活化」的學習活動，30位來自大學不同課程的學生，在4位傳播學院老師的帶領下，開展了這次兩日一夜的澳門深度文化之旅。活動獲得「冼為堅中華文化拓展計劃」資助，並在澳門文化局的協助下，透過豐富多元的實地考察與專題講座，學生得以深入了解保護澳門中華文化遺產的重要性及具體方法。

澳門作為一個富有葡萄牙建築特色的城市，同時亦蘊含豐富多元的中華文化遺產，於2005年獲列入世界文化遺產名錄的澳門歷史城區，區內20多座歷史建築，既有西式建築，亦有傳統廟宇及嶺南大宅。為守護珍貴的文化遺產，持續不懈的努力至關重要。是次澳門之旅，正希望透過參觀、深度導賞、專家分享，以致飲食體驗，讓同學認識澳門獨特的文化和歷史，以及守護這些珍貴遺產的重要性，這與「冼為堅中華文化拓展計劃」宗旨高度契合，致力促進中華非物質文化遺產的保存與活化。

活動期間，學生參觀了多個重要歷史及文化地點，包括鄭家大屋、龍環葡韻、觀音堂（普濟禪院）、益隆炮竹廠舊址及澳門博物館，透過專業導賞了解每個地方的歷史、文化特色及背後的故事。

另外，學生亦有機會品嚐澳門的特色小食和地道的葡國菜，親身體驗澳門獨特的飲食文化。同學們享受美食之餘，還能了解澳門多元文化的融合，增進對這座城市文化的認識。

為了加深學生對澳門文化保育與活化的認識，學院特別邀請澳門科技大學客席助理教授呂澤強博士，以「探索世界遺產保育」為題進行專題分享，為學生帶來寶貴的學術見解，而學生在問答環節，更積極與呂教授互動。另外，傳播學院亦邀請了對歷史遺產有深入研究的楊開荊博士親自到觀音堂，為同學擔任導賞，詳盡講解該處的歷史淵源及文化價值，增強學生對澳門文化資產的理解與尊重。

本次學習之旅不僅拓展學生文化視野，更深化他們對中華文化保育使命的認識，充分體現「冼為堅中華文化拓展計劃」推動文化傳承與創新的初衷。香港恒生大學傳播學院將繼續致力推廣與保護中華文化，培育學生成為文化傳承的積極推動者。

行程第一站，師生們到「鄭家大屋」參觀，欣賞中西結合的建築特色及了解大宅主人鄭觀應的生平。

呂澤強博士於「鄭應觀紀念館」為學生作專題分享。

師生們與呂澤強博士於「鄭觀應紀念館」外合照。

澳門文化局的導賞員向同學介紹「龍環葡韻」的建築、歷史及故事。

師生們於「龍環葡韻」大合照。

同學們參觀「益隆炮竹廠」舊址，了解澳門二十世紀傳統炮竹業的發展。

同學們在氹仔官也街享受行程中的自由時間。

參觀以外，同學們還有機會品嘗地道的葡國菜，感受一下澳門風味。

楊開荊博士到觀音堂，為同學擔任導賞，講解該處的歷史及文化價值。

師生們於「觀音堂」門前與楊開荊博士合照。

同學們參觀「澳門博物館」，讓同學了解澳門的歷史及文化特色。

澳門之旅以參觀「澳門博物館」作結，師生們大合照留念。

由香港恒生大學傳播學院首次主辦、香港電台協辦，並獲香港恒生大學教與學質素委員會資助的「AI工作坊」已圓滿結束。4月27日舉行了「AI工作坊學生作品展暨頒獎禮」，展示同學們的創意成果並表彰優秀作品。

此次AI工作坊是傳播學院在人工智能教學領域上，首次與廣播及電影業界展開的深度合作。工作坊由副院長趙應春教授帶領三位學院教師，分別是陳家樂博士、羅淑儀老師與鄭雪愛老師，共同構思策劃，成功推動該項創新教學計劃。

隨著人工智能在新聞傳播與媒體領域的廣泛應用，名為「Enhancing Digital Communication through Generative AI: A Pilot Scheme for Innovative Pedagogies」的工作坊正好回應了這一趨勢。工作坊旨在深化師生對生成式AI的理解與應用，提升同學未來職場競爭力。

傳播學院衷心感謝香港電台的大力支持與協助，派出專業人員擔任導師，並兩度安排學生參觀港台，親身了解AI技術在廣播服務中的實際應用。港台同事豐富的經驗與專業指導，令同學獲益良多，拓寬視野。

同時，特別感謝香港電影視覺特效協會張耀豪先生，他不僅分享電影業界AI技術的新發展，更深入指導學生創作，讓理論與實務緊密結合。

經過八堂密集培訓，同學們成功運用生成式AI創作出多元主題的影像作品，並由學院舉辦為期一星期的作品展覽，以及舉行頒獎禮。而導師評審團則從眾多作品中選出冠、亞、季軍及兩名優異獎。最終，融合媒體及傳播科技四年級盧超群同學榮獲冠軍；新聞及傳播二年級李金韓同學獲亞軍；融合媒體及傳播科技三年級李垣錦同學獲季軍；文化與藝術傳播二年級區凱嵐及專業會計學工商管理四年級朱俊興同學則獲優異獎。

評審們高度評價學生作品創意無限、題材多元、勇於嘗試，並寄語同學們在擁抱及善用AI之餘，亦要避免依賴AI，以提升個人說故事的能力與創意。

在頒獎禮上，傳播學院院長曹虹教授表示，儘管AI已成為當今職場及各專業領域不可或缺的元素，除了掌握技術外，培養正確的AI使用思維，包括倫理規範與批判性思考，亦至關重要。這些素養有助同學做出負責任且專業的判斷，創作出更優秀的作品。

隨著傳播學院成功開展這次創新教學嘗試，期待同學們將今次工作坊所學所得，延伸至未來學習與職場，展現更具創意、負責任及具競爭力的專業能力。

同學參觀香港電台AI Lab，親身了解AI技術在廣播服務中的實際應用。

香港電台同事向同學講解4K 超高清外景廣播車的運作。

同學們有機會參觀香港電台虛擬實景錄影廠。

香港電台導師教授同學使用AI生成工具Adobe Firefly。

香港電台導師教授同學使用AI生成工具HeyGen。

導師張耀豪先生在課堂上教導學生運用AI生成工具創作影像作品。

香港恒生大學副校長〈教學及學生體驗〉及創新及創業中心總監符可瑩教授致開幕詞。

傳播學院院長曹虹教授致送感謝狀予香港電台代表陳晉傑先生〈中〉及陳國城先生〈右〉。

傳播學院院長曹虹教授致送感謝狀予香港電影視覺特效協會張耀豪先生。

嘉賓、導師、評審、負責老師及參與AI工作坊同學大合照。

AI作品展亮燈禮式。

香港文化博物館總館長林國輝先生於三月二十六日應邀出席香港恒生大學傳播學院舉辦的《恒傳匯談》系列講座，以《博物館說好故事的有效策略》為主題，與師生分享博物館在文化傳播與敘事策略上的寶貴經驗。講座吸引眾多師生參與，反應熱烈。

林館長從基本傳意模式出發，指出博物館傳意的特點在於展品的去脈絡化與再脈絡化，也要考慮觀眾的參觀目的與經驗構成。他引用Shannon-Weaver傳播模式及Falk與Dierking的互動經驗模型，分析觀眾的個人、社交及物理脈絡如何影響參觀體驗。林館長強調，策展是在有限空間及資源下透過展品說故事的過程，需要兼顧博物館使命、財政支援、行政程式及人員配套。

林館長並以多個成功展覽為例，具體展示內容吸引、互動性及展覽設計等說好故事的三要素，以及展覽績效評核的成果。

林國輝館長回答同學提問

林館長與師生大合照

中國醫學救援協會災害救援分會理事方釗博士：
香港一向被視為「福地」，但在安全的假象下，我們是否忽略了真正的風險？

中國醫學救援協會災害救援分會理事方釗博士近日接受香港恒生大學傳播學院《恒傳感言》專訪時指出：「香港最大的風險，並非災難本身，而是防災意識的不足。」

在訪談中，方博士深入分析了市民普遍缺乏應對知識的原因，從火災逃生知識到社區應變訓練，均反映出防災意識教育的不足。他同時提出了一些可以供香港借鑒的方向，以提升城市的防災能力。

方博士強調，媒體、學校與政府三方應攜手合作，推動防災教育，構建全面的防災應對架構，從教育、制度到社區層面均需完善，以加強香港對潛在災害的應對能力，確保市民安全。

新聞稿全文

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香港恒生大學傳播學院於二零二六年二月五日下午，為策略傳播文學碩士課程春季入學新生舉行迎新會，熱烈歡迎新一屆研究生加入學術社群。

迎新會於利國偉教學大樓D408室舉行，活動首先由傳播學院院長曹虹教授致歡迎辭。曹教授除祝賀新生加入本院外，亦勉勵同學把握學習機會，在專業領域深耕發展。隨後，副院長趙應春教授、張志宇博士及多位課程導師分別發言，強調學院致力於提供學術支持、促進團隊協作與專業導向的學習環境，幫助學生拓展傳播領域的知識與實務能力。

隨後，課程主任宋昭勛博士為新生主講了「課程概覽與學習計劃」，詳細闡述了課程架構、核心科目設計與預期學習成果，並針對行業趨勢與專業發展路徑提供指引，為新生提供清晰的學術路徑。

迎新會後段設茶點交流環節，師生於輕鬆氛圍中享用茶飲、咖啡、曲奇及三文治等輕食，進一步互動交流，建立聯繫。是次活動不僅協助新生了解課程內容，更促進師生之間的初步聯繫，為學生以後的學習旅程奠定良好基礎。

廣東外語外貿大學新聞與傳播學院副院長朱穎教授、副院長李峻嶺教授等代表於2025年12月17日到訪香港恒生大學傳播學院。數碼媒體傳播文學碩士課程主任 蕭旭泰教授、策略傳播文學碩士課程主任宋昭勛教授、娛樂媒體管理與傳播文學碩士課程主任陳智傑教授、藝術及文化傳播（榮譽）文學士課程主任吳靜教授，及高級學院經理麥婉君女士等代表對來訪嘉賓表示熱烈歡迎，並參與兩院會談。

座談會上，兩院就聯合培養研究生、學生交流、教師交流、訂製課程等方面進行了深入交流，取得了積極的成果。會談後，廣東外語外貿大學來訪領導和老師參觀了傳播學院的影視製作中心等教學設施。

大合影

大合影

傳播學院同學在《中國日報（香港版）》主辦的「2025大學新聞獎」中獲得優異成績。在指導老師的帶領下，兩組同學通過在學院報《傳新報》發表作品，分別獲得「最佳文化藝術新聞報道」金獎及「最佳版面設計」優異獎。大賽評委讚賞「最佳文化藝術新聞報道」金獎作品《香港粵語文字塗鴉：城市公共空間藝術》，「加入社會學或心理學的角度，探討了街頭粵語塗鴉這個現象背後隱藏的有趣信息」。「中國日報大學新聞獎」今年已步入第14個年頭，吸引了來自中國內地、香港、澳門及臺灣地區超過110所新聞傳播院校參與，今年共收到逾千份參賽作品。得獎同學名單如下：

最佳文化藝術新聞報道金獎：《香港粵語文字塗鴉：城市公共空間藝術》

得獎同學：徐恩佩  陳珈穎

作品鏈接

最佳版面設計優異獎：《「穀子經濟」襲港  二次元文化創商機》

得獎同學：何惠君  甄竟希  鄭樂瑤  甘蕊雯

作品鏈接

恭喜獲獎同學！

傳播學院院長曹旨言教授、副院長趙應春教授與獲獎同學鄭樂瑤、甘蕊雯及指導老師吳靜博士、陳藹欣博士合影。

獲獎同學上台領獎。

曹旨言院長、趙應春副院長與獲獎師生合影。

獲獎同學接受《中國日報》採訪。

上週四（11月27日），INDEX GAME及INDEX ACADEMY聯合創始人兼首席運營官王碧琪女士(Becky Wong)應邀出席香港恒生大學傳播學院舉辦的「SCOM Talk Series」，以「新時代媒體」為主題與師生分享見解，探討在全球媒體融合時代下，新興技術如何成為推動文化內容、教育及新聞創新的關鍵力量。

Becky以香港本地企業運用AI與Web3助力本土品牌推廣為例，分享跨領域合作模式的實踐心得，剖析未來媒體人才需具備的核心能力。她強調，學生應善用全球資源網絡中的技術與創意，有效推動文化交流與內容創新。Becky鼓勵學生策略性地運用AI、Web3、XR及互動平台等技術工具，將國際視野與本土創意相結合，培養跨領域整合與全球協作的綜合能力。

分享會後的師生大合照

為加深同學對推廣香港文化藝術保育、傳承及創新方面的認識，傳播學院特於2025年11月20日（星期四）安排師生一行32人前往荃灣南豐紗廠 (The Mills) 參訪。

南豐紗廠 (The Mills，前稱：Nan Fung Cotton Mills) 於2014年啟動活化工程，並在2018年12月6日正式開幕，這是南豐集團策劃的地標性保育項目。作為香港的一個文化創意空間，南豐紗廠內設有工作空間、紡織文化藝術中心、零售區及休憩區。這裡經常舉辦各類活動，讓參觀者深入體驗本地的藝術和文化。

是次活動主要分為導賞和分享兩個部分。首先，導賞員帶領同學參觀紗廠三座原廠房，包括南豐作坊 (The Mills Fabrica)、南豐店堂 (The Mills Shopfloor) 和 CHAT 六廠，讓同學們了解紗廠的歷史及其活化過程。之後師生們前往六廠的紡織文化藝術館，紗廠同事帶大家走進紡織博物館，了解過去的紡紗過程。

參觀活動後就是分享環節，南豐紗廠品牌及傳訊部的主管梁穎女士與師生們進行分享，介紹南豐紗廠創辦人的理念及CHAT博物館的願景與工作。她講述了博物館如何深入社區，推動文化藝術的保育、傳承與創新，並擴大社區參與度，進而提升社區對文化藝術保育的覺察與認識。此外，博物館還積極與中小學、大學及不同的機構合作，共同推廣文化藝術，以增進大眾對文化藝術保育的重要性的理解。梁女士提到，推廣文化藝術保育面臨許多挑戰，如資源投放、收支考量等，但創辦人仍期望能為香港文化藝術保育與傳承貢獻一份力量。

整個活動結束後，部份同學們還意猶未盡，留下來繼續參觀和欣賞藝術展品，有些同學說以前也曾到過紗廠，但卻未有這麼深入的了解它背後的意義，有些則說這次參觀很有新鮮感。

這次參訪活動讓學生們透過了解南豐紗廠的活化工程及其業務發展，深化了對文化藝術推廣、傳承與創新的認識，拓闊了他們的視野。

導賞員Johnny為同學介紹南豐紗廠的歷史及發展歷程。

導賞員介紹紗廠內的藝術裝置。

導賞員帶領同學參觀紗廠保育下來的舊工廠面貌。

導賞員介紹廠內的服裝循環回收再造系統。

同學參觀「紡織文化藝術館」，導賞員向同學介紹紗線的生產過程。

同學有機會親手感受紗線的質感。

南豐紗廠品牌及傳訊部的主管梁穎女士與師生們進行分享。

梁穎女士接受香港恒生大學傳播學院致送紀念品。

師生們在南豐紗廠中庭大合照。

2025年11月10日

由消費者委員會主辦的「消費權益新聞報道獎」，一直致力表揚在消費權益議題上持續深耕的新聞工作者。今年的比賽收到來自35間新聞機構、社交平台及大專院校，一共466份參賽作品，其中由傳播學院新聞及傳播（榮譽）學士課程兩組同學提交的作品，在「大專院校新聞獎」組別中分別獲得銀獎及優異獎，得獎同學的名單如下：

銀獎作品：《跨境買肉風險》
得獎同學：林冠壹  羅延杉  莊曉晴  蔡長翼  留蘊約
作品簡介：
在社交媒體上有不少跨境代購新鮮肉類的行為，代購商聲稱可以直接由內地送往香港各區，這種行為有甚麼法律和食安風險？
影片連結

優異獎作品：《無牌BBQ場》
得獎同學：張進熙  周千凱  許兆峯  陳孝邦  蘇穎琳
作品簡介：
記者發現有部分在新界的私營燒烤場未有領取食肆牌照，更有人懷疑利用工廈單位違規經營燒烤，更存在食安及火警風險。
影片連結

 恭喜得獎同學！

大院組別得獎者在台上領獎

得獎同學與曹虹（旨言）院長及趙應春副院長合照

恭喜得獎同學！

銀獎得獎同學在作品前合照

優異獎得獎同學在作品前合照